Новости 9 "Б"

05.11.2020г. Подведены итоги III Православных чтений "Открывая Божий мир". Гвоздь Елизавета, участвовавшая в конкурсе художественного мастерства "Мгновения бытия" - с фото Кошлачевой Каролины, заняла III место. Поздравляем!

В рамках коллективно-творческого дела в школе проходила акция "Осеннее фото", в которой приняли участие самые активные учащиеся класса.

Под таким девизом каждый вторник учащиеся класса выходят на ОПТ. Труд есть жизнь человека. Человек совершенствуется при помощи труда. Именно трудом прокладывается дорога к славе.

10.10.2020г. В школе состоялся спортивный праздник "День здоровья". Из учащихся 5-6 классов было собрано две команды по 6 учащихся. По результатам 9-ти эстафет со счетом 10Х10 победила ДРУЖБА. Молодцы!

03.10.2020г. Для учащихся 5-7 классов была проведена викторина по правилам дорожного движения "Соблюдаем законы дорог". В викторине принимали участие 4 команды и по результатам всех конкурсов команда нашего 5 "Б" класса "Зебра" заняла почетное 2 место. Молодцы! Поздравляем! Так держать!

02.10.2020г. В школе состоялась концертная программа, посвященная профессиональному празднику - Дню Учителя. Каролина Кошлачева, Кира Зеленко, Екатерина Тихиня и Мария Шинкарчук приняли активное участие в программе и поздравили своих учителей песней и танцем. С праздником, дорогие учителя!

23.09.2020г. 8 учащихся нашего класса посетили Припятский заповедник, расположенный в пос.Лясковичи Петриковского района. Была проведена экскурсия по музею гончарного искусства, охоты и рыболовства под открытым небом и экскурсия на паровозе по заповеднику, катались на теплоходе по реке Припять на заповедной территории. Все остались довольны, получили массу впечатлений и заряд настроения.

18.09.2020г. Каролина Кошлачева, Мария Шинкарчук и Екатерина Тихиня приняли участие в традиционном районном конкурсе "Школа. Ученик. Учитель" с песней "Школа, двери открывай".

12.09.2020г. В честь 30-летия Белорусской Республиканской Пионерской организации состоялся торжественный пионерский сбор, на котором 23 учащихся нашего класса были приняты в пионеры. Поздравляем!

01.09.2020г. состоялась торжественная линейка, посвященная Дню знаний. Тема первого урока - "Я вырос здесь, и край мне этот дорог". У каждого есть Родина и все ее любят. Любим место, где родились и живем, любим родную природу, своих людей. Любим родной язык и песни своего народа, сказки, танцы, книги. Человек не может жить без своей Родины и своего народа.

19 мая семья Шинкарчук принимала участие в школьном конкурсе "Семья года" и одержала победу. Поздравляем семью Шинкарчук с победой.

28 апреля мы посетили мемориальный комплекс Красный Берег. По легенде деревню Красный берег в Гомельской области назвали из-за того, что яблони редкого сорта цвели красным цветом.
Сегодня это страшное место. Здесь находился один из 14 на территории Беларуси детских концлагерей.

Даже когда светит яркое апрельское солнце и распускаются первые листочки яблонь, находясь здесь, почти физически ощущаешь ледяное дыхание смерти.Уже прошло более 70 лет с момента окончания Великой Отечественной войны, но в этом месте время, похоже, остановилось.
Тем не менее, посетить его просто необходимо. Хотя бы для того, чтобы понять - насколько наши проблемы и неприятности ничтожны по сравнению с трагизмом происходивших тогда вещей.

Это мемориальный комплекс в память о погибших детях в деревне Красный Берег Жлобинского района Гомельской области Белоруссии. Именно здесь в годы войны был создан пункт по отбору детей славянских национальностей у их родителей. Слушая рассказ экскурсовода, слёзы наворачивались на глаза даже у самых маленьких детей, у наших второклассников. После посещения мемориального комплекса мы поехали в музей Усадебно-парковый комплекс, который также расположен в деревне Красный Берег —это яркий образец памятников архитектуры и садово-паркового искусства конца XIX — начала XX века эклектического направления. Несомненным достоинством памятника является целостность и хорошая сохранность составляющих элементов. Ансамбль расположен на берегу реки Добысна и включает усадебный дом, флигель, ряд хозяйственных построек, окруженных парком.
Здание представляет собой двухэтажную кирпичную постройку асимметричной композиции, сооруженную в так называемом стиле «историзма» с использованием элементов готики, ренессанса, ампира и модерна. Фасады дворца отличаются сложной конфигурацией, сочетающей объемы основного корпуса, ризалитов и эркеров с контрфорсами и шатровыми гранеными завершениями. Живописность архитектурных форм фасадов достигается благодаря колористическому решению, построенному на контрасте красного лицевого кирпича, белых штукатурных деталей и серых оцинкованных крыш. Сходное с усадебным домом архитектурное решение имеет расположенный недалеко одноэтажный кирпичный флигель с асимметричной объемно-пространственной композицией. Детей поразили потолки этих комнат. В каждой комнате потолки ручной работы и необычной красоты.
В завершение мы с ребятами побывали в Аквапарке города Жлобина. Думаю, что поездка ребятам запомнится надолго.

3 марта Северин Ярослава приняла участие в работе школьной научно-исследовательской конференции и выступила со своей работой "Почему скисает молоко?". Ее выступление оценили высоко - у Ярославы диплом 1 степени и звание "магистр". Поздравляем Ярославу. Отдельная благодарность маме и бабушке за помощь в проведении опытов.

5 января дети и родители нашего класса посетили Главную ёлку страны в столице. Дворец Республики-это одна из достопримечательностей города Минска. Расположен на Октябрьской площади. В этом здании проходят различные концерты приезжих звёзд, всебелорусское народное собрание, минский международный кинофестиваль "Лiстапад" а также ежегодно проходит Главная ёлка страны.
В этом году на сцене главной концертной площадке страны, показывали новую и необычную сказку, под названием «Похитители времени». Приключения, песни, веселые танцы, различные интерактивы, ну и конечно, как и много лет подряд всех навестил самый главный и настоящий Дед Мороз, который специально посетил это праздничное шоу.

Грандиозные декорации, масса красочных и необычных световых эффектов и решений, лучшее звуковое оборудование, весёлая музыкальная программа и танцы возле ёлки, а также современный и необычный сценарий всего торжества - поразил не только детей но и взрослых.

Уважаемые родители!

Охрана жизни и здоровья детей – важнейшая задача, как государства, так и каждого родителя. В связи с чем, остро стоит вопрос профилактики детского травматизма в быту. К сожалению, мы, родители, не может все время находиться рядом с нашими детьми, но наша главная задача – это создать для ребенка безопасную среду, в которой он не будет подвергать не оправданному риску.

Только за 9 месяцев 2016 года на территории г.Гомеля детьми было поручено 4609 травм различной степени тяжести, что на 14,5% больше, чем за аналогичный период прошлого года. 1889 – это травмы, полученные детьми в быту, количество которых также увеличилось по сравнению с прошлым годом.

В результате, травм, полученные дома, в 2016 году погибло двое малолетних детей, одному из которых был 1 месяц отроду, а второму 1 год и 2 месяца.

Среди наиболее распространенных трав, полученных детьми в быту, следует отметить:

-ожог, полученный в результате контакта с горячей плитой, посудой, пищей, водой, паром, утюгом и другими бытовыми электроприборами, а также ожоги, полученные от контакта с открытым огнем;

-падение с кровати, коляски, окна, стула, ступенек и так далее;

-асфиксия, в результате попадания мелких предметов в дыхательные пути (монеты, пуговицы, бусины, детали игрушек и другие);

-отравление бытовыми химическими веществами (инсектициды, моющие жидкости, отбеливатели и другие);

-отравления лекарственными препаратами, в том числе, оставленными без присмотра;

-поражение электрическим током от неисправных электроприборов, обнаженных проводов, от втыкания игл, ножей, спиц и других металлических предметов в розетки и настенную проводку.

Иногда виновниками травм бывают сами родители. Неисправные домашние электроприборы, розетки, не выключенные утюги, щипцы для завивки волос, чашка с горячим чаем, оставленная на краю стола. Все это может стать причиной страданий детей.

Давайте рассмотрим основные опасности для детей более подробно.

Термические ожоги.

Ожоги, включая ожоги паром, горячими напитками или просто водой – одни из наиболее распространенных травм у детей, полученных дома.

Ожогов можно избежать, если:

-держать детей подальше от горячей плиты, пищи, утюга и других нагревательных приборов;

-устанавливать плиты достаточно высоко или откручивать ручки конфорок, чтобы дети не могли до них достать;

-держать детей подальше от открытого огня, пламени свечи, костров, каминов;

-прятать от детей легковоспламеняющиеся жидкости, спички, свечи, зажигалки, бенгальские огни и другую пиротехническую продукцию.

Как показывает практика, наиболее часто дети опрокидывают на себя, оставленные родителями без присмотра и в доступном для детей месте, кастрюли, чайники с горячей водой, чашки с чаем или кофе.

Отравление бытовыми химическими веществами и лекарственными препаратами.

Средства бытовой химии, ядовитые вещества, в том числе, предназначенные для борьбы с грызунами или насекомыми, лекарственные препараты, кислоты и щелочные растворы, ни в коем случае нельзя хранить в бутылках для пищевых продуктов - дети могут по ошибке выпить их. Такие вещества следует держать в плотно закрытых маркированных контейнерах, в недоступном для детей месте.

Яд опасен не только при заглатывании, но и при вдыхании, попадании на кожу, в глаза и даже на одежду.

Лекарства, предназначенные для взрослых, могут оказаться смертельными для детей. Медикаменты ребенку нужно давать только по назначению врача и ни в коем случае не давать ему лекарства, предназначенные для взрослых или детей другого возраста. Хранить медикаменты необходимо в местах недоступных для детей.

Удушье от попадания мелких предметов

или пищи в дыхательные пути.

Маленьким детям не следует давать еду с маленькими косточками или семечками. За детьми всегда нужно присматривать во время еды. Кормите детей раннего возраста измельченной пищей.

Выбивая игрушки для маленьких детей, отдавайте предпочтение там, которые не имеют мелких деталей. Не оставляйте в доступном для ребенка месте мелкие предметы (пуговицы, бусины, монеты и т.д.).

Кашель, шумное частое дыхание или невозможность издавать звуки - это признаки проблем с дыханием и, возможно, удушья, которое может привести к серьезным последствиям. Следует убедиться, что с ребенком все обстоит благополучно. Нельзя исключить возможность попадания мелких предметов в дыхательные пути ребенка, даже если никто не видел, как ребенок клал что-нибудь в рот.

Поражение электрическим током.

Дети могут получить серьезные повреждения, воткнув металлические или другие предметы в электрические розетки (спицы, шпильки, ножницы, гвозди и т.д.). С целью обеспечения безопасности ребенка, розетки нужно закрывать специальными предохранителями.

Электрические провода должны быть недоступны детям, а оголенные провода представляют для них особую опасность.

Правила безопасности при купании ребенка.

С целью недопущения происшествий в ванной комнате, на ее двери лучше установить замок, который при необходимости может быть открыт снаружи. Вот некоторые правила, которые необходимо соблюдать при купании маленького ребенка:

-самое главное правило: маленькие дети – меленькая ванна. Купать меленьких детей в большой ванной небезопасно. Детские ванночки, а также установленные в них коврики или держатели, не позволяющие соскользнуть ребенку под воду, позволят избежать трагедии;

-попробуйте локтем температуру воды, прежде чем опускать в нее ребенка;

-не добавляйте горячую воду, когда ребенок находится в ванне;

-никогда не оставляйте ребенка одного, даже если он купается в детской ванне.

Падения.

Начиная с того момента, как ребенок начинает ходить, он подвержен различным опасностям. Задачей родителей является устранение всех источников опасности, а также создание необходимого для нормального развития ребенка свободного пространства, передвижения без ограничения любознательности (для его возраста) и интереса к тому, что его окружает. Необходимо избегать необоснованных мер безопасности, так как это может негативно повлиять на ваших детей и сделать их неуверенными, неспособными преодолевать даже незначительные трудности. Но не нужно предоставлять им излишнюю самостоятельность, так как дети, оставленные без присмотра, в большей степени подвержены опасным происшествиям.

В зале, спальне, детской комнате ребенок проводит большую часть времени, поэтому следует удалить с мебели хрупкие или опасные предметы обстановки, чтобы не было необходимости постоянно следить за ним и регулярно ему что-то запрещать. Ребенок имеет право на некоторую свободу и автономность, чтобы гармонически развиваться.

-углы мебели являются основной причиной ушибов, поэтому хорошо бы закрыть их поролоном на клейкой ленте;

-детское креслице должно иметь твердую опору и снабжаться предохранительным ремнем;

-выходя из квартиры или возвращаясь домой, не катите коляску в ребенком по лестнице, ведь даже пристегнутый предохранительными ремнями, он может выпасть из коляски;

-окна могут быть источником опасности для ребенка, но так как нельзя их все время держать запертыми, то необходимо следить за ними;

-нельзя разрешать детям ставить стул или табуретку и забираться на подоконник;

- терраса, балкон, где играют дети, должны иметь хорошую защитную решетку, очень высокую и с узкими пролетами.

Уважаемые родители!

Помните, беду легче предупредить! Одна из самых главных задач родителей – это создать для своего ребенка безопасную среду, в которой он сможет гармонично развиваться.

Берегите своих детей!

Комиссия по делам несовершеннолетних Гомельского городского

исполнительного комитета

Памятка для родителей

детей младшего возраста.

Уважаемые родители!
Торжественная линейка 1 сентября в 9.00
После линейки работаем по расписанию
1- ый урок "Беларусь - моя Родина"
2-ой урок Литературное чтение 1 часть
3 -ий урок Человек и мир
Всем иметь цветные карандаши и ручки.

Уважаемые родители!
Вам необходимо до 1 сентября получить учебники для 2 класса.
Учебники находятся в 19 кабинете. Предварительно звоните.
Спасибо за сотрудничество.

2 КЛАСС

Я. Аким. Стихи.
А. Барто "Знаю, что надо придумать" (стихи).
Г. Граубин "Незнакомые друзья" (стихи).
И. Демьянов "Ребятишкина книжка".
Б. Заходер. Стихи и сказки.
М. Зощенко "Самое главное" (рассказы).
Ю. Коваль "Воробьиное озеро" (рассказы).
М. Коршунов "Петька и его, Петькина, жизнь" (рассказы), "Дом в Черёмушках" (повесть).
С. Маршак. Стихи для детей.
Ю. Мориц "Попрыгать-поиграть" (стихи), "Малиновая кошка" (стихи).
Н. Носов "Приключения Незнайки и его друзей".
Г. Остер "Вредные советы".
М. Пришвин. Рассказы.
Г. Скребицкий. Рассказы.
Н. Сладков. Рассказы.
И. Токмакова. Стихи.
Э. Успенский "Крокодил Гена и его друзья".
Г. Цыферов "Что у нас во дворе?"
Е. Чарушин "Никита и его друзья" (рассказы).

Лучшие читатели нашего класса: Северин Ярослава, Музыченко Виктория, Чернявская Анастасия.
Молодцы!
Фотографии мероприятия есть на сайте школы в разделе новости.

ЖИЗНЬ ДАНА НА ДОБРЫЕ ДЕЛА
(готовим на 10 мая)
Читаем книги о добре, добрых поступках

Примерный список произведений:
1. В. Осеева. Мечтатель
2. Е. Пермяк. Самое страшное
3. Д. Славкович. Кладинка (будем читать на уроке)
4. В. Донникова. Канавка (среди многих других рассказов)
5. Л. Фирсова-Сапронова. Слова и дела (выучить наизусть)
......и другие произведения

Слова и дела
Людмила Фирсова-Сапронова
Ехали из школы лучшие друзья.
Разговор в трамвае слышала их я.
Сидя у окошка, рассказать спешил
Друг, каким хорошим стать вчера решил.

– Место буду старшим всем я уступать,
Девочек не стану больше обижать.
Маме я по дому буду помогать,
Вымою посуду, застелю кровать…

Но пока Серёжа это всё сулил,
Бабушке Алёша место уступил.